Inspirasjon til temaarbeid

Å jobbe med prosjekter og temaarbeid kan være kjempespennende, og om vi baserer arbeidet på barnas interesser har vi store muligheter til å støtte og stimulere barnas interesse, medvirkning og lærelyst i lange tider. Samtidig kan det være lett å gå litt tom for ideer til hva vi kan presentere for barna for å stimulere interessen i ulike retninger. Dette har jeg tenkt kan være en side for inspirasjon som det. Her vil du finne alle mine innlegg om ulike tema, med boktips, sangtips, formingsaktiviteter, egne produkter og mer som kan bidra til at du finner akkurat det opplegget du trenger for å holde barna aktivt engasjert over tid. Legg gjerne igjen ditt beste tips som kommentar på innleggene, for dette er et bibliotek jeg håper bare skal øke og øke:)

  • Morsomme øvelser i programmering for skolestartere

    Vi har jobbet videre med programmering med skolestarterne og de siste ukene har vi jobbet med feil i programmering – altså bugs. Om du ikke fikk med deg starten på dette prosjektet kan du lese om det her. Når vi etterhvert skal jobbe med programmering kommer vi til å finne bugs som kan skape irritasjon…


  • En introduksjon til programmering for skolestartere

    En introduksjon til programmering for skolestartere

    Dette innlegget handler om erfaringene mine med å lære skolestartere grunnleggende programmering. Vi fokuserer på å forstå hva instruksjoner er gjennom praktiske øvelser, som å bygge med Duplo og gi robotinstruksjoner. Målet er å styrke samarbeidet og utvikle grunnleggende ferdigheter før vi introduserer teknologi.


  • Påskeinspirasjon

    Påsken kommer i år som i fjor, og her kommer en inspirasjonsside for å variere litt på hva påskeforberedelsene i barnehagen kan by på. Superenkle formingsaktivteter som krever lite forberedelser: Formingsaktiviteter som trenger litt mer forberedelser (trykk på bildet for link til oppskrift): Da gjenstår det bare å ønske god påske. -Monica Pedagonica


  • Sansekasser!

    Sansekasser!

    Å sanse med nakne øyne, er noe de lærde har glemt. Å gi barna en boks fylt av materialer de er mer eller mindre kjent med er så verdifullt! La barna fylle opp, tømme ut, kjenne på, klemme på, lukte, se og smake. La de bruke åpne sanser for å utforske, oppdage og erfare helt…


  • Eid Al-Fitr (ID)

    Barnehagen har et mandat til å fremme mangfold og gjensidig respekt i barnehagen, og skriver blant annet dette om temaet: Barnehagen skal bruke mangfold som en ressurs i det pedagogiske arbeidet og støtte, styrke og følge opp barna ut fra deres egne kulturelle og individuelle forutsetninger. Å synliggjøre kulturelle og religiøse ulikheter i samfunnet kan…


  • Æsj, bæsj, promp og fis

    Bæsj kan være kjempeekkelt, og kjempegøy. Hvem har ikke møtt på en 3-4 åring som har helt bæsjedilla og som svarer som Simon Kanin på ethvert spørsmål; bæsj! Her er en side for inspirasjon til hvordan dere kan ta bæsjen videre: For å imøtekomme behovet for bæsjeprat har jeg disse tipsene til sanger fra spillelisten…


  • Tøffe, tøffe toget.

    Tøffe, tøffe toget.

    Tog har et nærmest magisk element over seg som kan fange de fleste. Kjenn på kraften av toget når det suser forbi deg på skinnene, hør på hydraulikken når togdørene åpner eller lukker seg, eller den rytmiske tøffingen til de gamle damplokomotivene. Har du også en eller flere toginteresserte i barnegruppen vil jeg tipse om…


  • Kropp er topp!

    Kropp er topp!

    Kropp fascinerer alle mennesker, små og store. Og med god grunn; kroppen vår er jo helt fantastisk! Har du noen nydelige, små rundt deg som er kjempeopptatt av kropp for tiden, ja da kan du kanskje finne mer inspirasjon til å utvide nysgjerrigheten videre her. Jeg har laget bildekort for kroppen. Dette er supre kort…


  • Følelser

    Følelser

    Trenger du ideer til hvordan du kan møte, støtte og stimulere barnas følelser og følelsesmessige utvikling? Her kan du finne tips, linker og støttemateriell til å jobbe med følelser med barna. Først av alt, studier viser at vi er gode på emosjonell støtte i barnehagene i Norge. Vi har lang erfaring med å ta barna…